微格教学（microteaching）是一个可控制的教学实践系统，可使得师生集中解决某一特定的教学行为，或在可控制的条件下进行学习实践，是建立在教学理论、视听...
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我们不妨先从其概念着手：微型教学（Microteaching），亦称小型教学或微格教学，是由美国斯坦福大学在1963年推出的一种新型的师资训练方法，其核心就是将复杂的教学过程分解成许多容...
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微格教学法（Microteaching）是将口 语教学过程中的各种技能、技巧进行分类与细化，在 特定时间和空间内实施，应用现代教育技术和视听设 备进行训练和反馈，使...
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microteaching lab 微格教学实验室
microteaching system 微格教学系统
Cooperative Learning of Microteaching 微格教学中的协作学习
On Microteaching 试论微格教学
microteaching plan 微格教案
Microteaching evaluation 微格教学评价法
Mathematics microteaching 数学微格教学
以上来源于: WordNet
Formative evaluation is an important link in microteaching and how to make use of it tactically will directly affect its training result.
形成性评价是微格教学中的一个重要环节，如何策略地运用将直接影响其训练效果。
Microteaching is a method which is applied to train normal university students' teaching skills systematically, and education media are the material basis of microteaching.
微格教学是系统培训师范生教学技能的一种教学方法，而教育媒体是进行微格教学的物质基础。
The training models for microteaching need further improvement. They and the study of training modes based on the modern theories of teaching supplement and complement each other.
微格教学培训模式需要进一步优化与完善，基于现代教学理论的培训方式研究与之相辅相成、互有借鉴。
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