上文：梅齐罗（Mezirow） （1990，页1）指出，个体诠释经验，然后以之指导决策，从而赋予经验以意义。
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转化学习概念20世纪70年代末由美国学者麦基罗(Mezirow)首次提出。其含义为转化我们想当然的参照框架,使其更具包容性、区辨性、开放性、对变化在情感上的接受性,以及反思性,从而.
在梅里安和卡弗莱拉看来，上世纪80 年代，以梅茨罗(Mezirow)为代表所倡导 的转习(transformational learning)也是自我导向学习序列的一种。
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Jack Mezirow 梅兹罗
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