• 局部连贯 - 引用次数：4

  Experiment 2 and 3 apply self-paced press-response technique to explore the variation of the two groups in local coherence and global coherence and find no significant unlikeness.

  实验2和实验3采取自定阅读速度的按键反应法分别比较了实验组与对照组在局部连贯水平和文本明显信息间连接的整体连贯水平上的差异。

  参考来源 - 聋生与听力正常学生语篇理解过程的认知比较
• 局部连贯性

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