...美国当代德育学家托马斯·里克纳(T.Lickona)认为,各科教学对德育来说是一个“沉睡的巨人”,潜力极大。不利用各学科教学进行价值与道德教育,是一个巨大损失。
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Thomas Lickona 里克纳 ; 托马斯·利考纳 ; 授托马斯·里克拉 ; 李柯纳
Tom Lickona 李寇纳
T-Lickona 里考纳
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