利斯伍德（Leithwood）等人提出的“使用者形貌” （User profiles，UP）就是遵循这一思路。
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3．利思伍德（Leithwood）的课程实施策略 加拿大学者利思伍德将课程实施视为减少现存实践与革新建议实践之间的差距的 过程，他提出一个包含8个步骤的课程变...
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利思伍德(Leithwood)等2010年的研究关注校长的领导行为——管理和领导教学项目(Managing and leading instructional program)。
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