本文认为,上述众多学者的大学理念主要是恪守传统知识概念的内涵,即知识是经过辩护的真信念(Justified True Belief),(14)而未能从新的知识论如柯林伍德、波普尔的知识论,丰富大学理念的内涵。
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最早说知识是一个思想状态,「得到证成的真的信念( Justified true belief,简称JTB,引自《柏拉图全集》),大家都认为是真的,那就是知识。普鲁塔哥拉认为,「人是万物的尺度。
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古希腊的哲学家柏拉图将知识定义为:被确证的真实的信仰(justified true belief)。根据知识是否已经被验证,可以将知识分类为先验的和后验的;根据知识被验证和信仰的程度,可以分类为强知识和弱知识。
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以上来源于: WordNet
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