国际成功学校校长项目（ISSPP）的丹麦部分有 8 个民族参与，我们从中看到学校领导往往自觉不自觉地将自己置于与校内和校外各种关系进行沟通交流的中心位置，因此...
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本文也将有助于成功的学校领导的特点和做法的世界观，研究已在国际成功学校 校长的项目 （ ISSPP ）的试点。
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