...ater Expectations》中指出，二十一世纪高等学府的人文 通识教育应能使大学生成为有目的与方向的学习者（intentional learners），并具 备以下四个基本技能： 一、能适应新的环境； 二、能结合不同来源的知识； 三、能成为终身学习者； 四、能在复杂的世界中茁...
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intentional learners
有意的学习者
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Learners at lower high and upper high level use more strategies, both in intentional learning and incidental learning.
高级偏高水平学习者使用刻意学习的方式并未减少，使用附带习得的方式明显和刻意学习比较接近。
youdao
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