英格兰和北爱尔兰的院校评审与院校审核（Institutional audit）在评估理念、流程、内容、形式等方面有较大的调整，可概括为16项主要变化，13个咨询问题。因篇幅有限，表1仅列出了部分关键内容。
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...y Assurance Agency for Higher Education/QAA）从2002年开始对英格兰和北爱尔兰的所有院校进行院校审计（Institutional audit），其最显著的特点表现为工作重点不是直接审计高等院校的教育质量，而是审计高等院校内部质量保障机制的有效性。
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...vel)的教学评量后，QAA目前对以往「机构层面(institutional level)的教学评 量，现已改用「机构审核（institutional audit）一词称之。
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