...育校本课程组织模式目前一般公认的主要有两类，一是多学科模式（multi-disciplinary model），也称为渗透模式（infusion model），是依据课程目的与目标，将适当的环境内容渗透到各门学科之中，通过各学科的课程实施，化整为零地实现环境教育的目的与目标；一...
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affect infusion model 情绪渗入理论 ; 曾提出了情绪渗透理论
closed infusion model 全密闭式输液
half-open infusion model 半开放式输液方式
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