牛津(Oxford，1990)通过学习策略量表把学习策略分为直接策略(direct strategy)和间接策略(indirect strategy)，直接策略涵盖了记忆策越、补偿策略以及认知策略等方面的内容，而社交策略、认知策略以及情感策略等则被认为是间接策略[8-9]。
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conventionally indirect strategy 规约型间接策略
Indirect Politeness strategy 间接礼貌策略
Indirect Instructional Strategy 间接教学策略
indirect route strategy 间接路线战略
indirect learning strategy training 间接学习策略培训
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