...的学说(请参阅导论中第16项定义注释)，我们可以看到在前语言阶段，女孩被迫离开和母亲连在一起的「幻想共同体(illusory unity)，必须进进有主体与客体之别的「象征的世界(symbolic world)。
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illusory unity
虚幻的统一
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