国外公认较早且系统地对反思进行研究的学者是杜威,他在1933年发表的《我们怎样思维》(how we think)一书中,就曾对反思做了阐述,反思是对任何信念或假定性的知识形式进行思考以确定它们是否植根于逻辑,证据之上,并且反思还对某...
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...要:JohnDewey(1859—1952)被视为20世纪最重要的哲学家、教育学家之一,他一生著述颇丰,其中《我们如何思维》(How we Think)(1910)是其知识理论在教育领域的运用,也是代表他对教育理论浓厚兴趣的最重要的著作。
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美国教育学家 Dewey(1933)在 「我们如何思考(How we think)一书中,特别强调思考乃是解决 问题的心理活动歷程,认为思考之产生乃由于对问题的困惑与所处的 疑难的情境。
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How Do We Think 我们怎样思维
以上来源于: WordNet
It impacts how we think and behave.
它影响着我们的思维模式和行为方式。
This finding could have important implications for how we think about educating adolescents.
这一发现可能对我们思考如何教育青少年有着重要的意义。
我们想什么,就感觉到什么。
"The School and Society" and "How We Think."
VOA: special.2010.01.07
So, one we finish our discussion of how we think about multi-electron atoms, we can go right on and start talking about these other things.
一旦我们结束了,多电子原子的讨论,我们马上就可以,开始讨论这些问题。
And so, you have this difference between how we think about ourselves and how we think about other people.
所以差异就存在于,我们对自己的看法,和我们对他人的看法中。
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