...温纳（Weiner）从人类如何解释成败经验预测学习动机(2)班杜拉（Bandura）利用物以类聚的原理维持学习动机(3)哈姆柴克（Hamachek）从外在动机预测学习动机(4)编序教学采用连续性原则维持学习动机。
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Ryan Hamachek 与哈马切克
Brian Hamachek 哈马赫克 ; 发者布莱恩
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