• 高三学生 - 引用次数：4

  The conclusions are as follows:First, grade three high school students can make proper use of learning strategies.

  一般自我效能感与对学习策略的运用具有显著正相关,但在考虑学业成绩及其它动机因素时却不能有效预测高三学生对学习策略的运用。

  参考来源 - 高三学生学习策略、自我效能感、成就动机与高考成绩关系的研究

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