（2）鉴定方法 •病源法（Etiological Approach）：医学采用。目的：探究学习障碍的病源因素，为预防提供依据。
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etiological approach
病原学的方法
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This review summarize the new approach about the classification, etiological factors, clinical manifestations, diagnosis methods and treatments of the disease.
本文综述了近年来对寰椎骨折的研究，尤其是诊断和治疗方面的一些进展。
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