...为基本依据,用完整的任务环(Task-cycle) 来设置教学步骤,即任务前活动(Pre-task activities)、任务中活动(While-task activities)及任务后活动(Post-task),教学任务从易到难,步步紧扣;活动任务由浅入深,逐步提高.
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广义任务派对任务的界定分为任务前活动（pre-task activities）任 务中的活动（while-task activities）和任务后的活动（pre-task activities）。
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