在杜威之后，20世纪30年代，俄亥俄州立大学（Ohio State University）的课程专家查特斯（Werrett Charters）探讨了教育、媒体与课程设计之间的关系。在一篇写于1945年的经典名篇中，查特斯提出了“是否存在一个教育工程学领域”的问题。
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