visual perspective-taking
早期研究主要集中在3-5岁儿童理解错误信念、外表-事实区分和水平2视觉观点采择(visual perspective-taking)等能力发展上。后来，学者们又从多方面扩展了对心理理论的研究。
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visual perspective-taking
视觉换位思考
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The belief group was trained on two false belief tasks, the perception group was trained on two visual perspective-taking tasks, and the control group was trained on two number conservation tasks.
信念组训练两个误信念任务，知觉组训练两个视觉观点采择任务，控制组训练两个数量守恒任务。
youdao
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