...可能讲太多图表的理论、绘制、数据分析整理、视觉化资讯呈现等等，所以这次特别改成「图表识读（Visual Information Literacy），借由不同的图表类型与资讯组成，来「看看图表能够表达什么讯息。
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In the era of visual culture, the life of the proliferation of visual information, through education, fine arts students form a "visual literacy."
在视觉文化时代，生活中的视觉信息激增，要求通过美术教育培养学生形成“视觉读写能力”。
As receivers and developers of visual information, educational technology professionals' visual literacy shall be interpreted from a different perspective from others.
教育技术专业人才作为视觉信息的接受者和教育资源的开发者，其视觉素养的内涵与要求不同于其他群体。
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