结语：低龄孩子正是语言学习敏感期，语言习得须经过单词话语（single-word utterances）、双词话语（two-word utterances）、理解7话语（connective grammar）、递进话语（recursive grammar）四个阶段，所以教学时先宜淡化语法而后培育语法感（sense of...
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two-word utterances
两个单词发音
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