The study provided a referenced analysis system for web-based learning interaction analysis, and empirically analyze"Modern Distance Education"course forum of Zhejiang Normal University.
第三阶段作为本研究的核心，应用构建的交互分析体系对作者参与的一门网络课程论坛进行实证分析。
Based on philosophy, psychology and other learning theories, Project learning is a brand-new way of study, a brand-new course, and an advanced teaching strategy.
研究性学习的产生有它的哲学基础、心理学依据、学习论基础。研究性学习是一种崭新的学习方式，是一门全新的课程，是一种先进的教学策略。
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