（3）结构功能模式（Structural-Functional model） 该理论模式的假设是：教育反映了社会的结构与要求。该理论假设在某些方面类似于西方新马克思主义者提出的一致性概念。
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Tomato structural-functional model was set up to investigate the effect of different light environment on tomato morphology structure.
为研究不同光截获对番茄植株形态结构的影响，基于结构-功能互反馈建模原理建立了番茄结构-功能模型。
With the sequencing completion of human and model biology, their study had come into functional genome research from structural genome research.
随着人类和一些重要模式生物测序任务的相继完成，其相应的研究任务已经由结构基因组学研究转向功能基因组学研究。
It can describe the structural, behavioral and functional knowledge of system in a single model. Moreover, the relation between behavior and function is also created in the model.
这种模型不仅可以描述系统的结构知识和性能知识，还可以描述系统的功能知识，并且建立了功能和性能之间的联系。
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