...意分散 在不同的外部呈现方式之间寻找关联性会增加 学习者的外部认知负荷， 即产生 “注意力分散效应 （Split-Attention Effect）”。 [2] 如何在教学过程中整合多 种呈现方式来减少认知负荷，这对提高教学的有效性 是至关重要的。
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the split-attention effect 效应
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Bavelier studies the effect of action-video-game playing on people's ability to split attention and multitask.
巴维利尔研究的是一种动作视频游戏产生的效果。 这种游戏靠人的注意力分散能力和多任务操作能力进行。
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