policy cause and consequence approach
Portney（1986）指出教育政策分析是由三种主要的思考模式所组成：政策 因果模式（policy cause and consequence approach ）、政策制定过程模式 （policy making process approach）、以及政策处方模式（policy prescription approach ）（吴政达，2002...
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policy cause and consequence approach
政策因果法
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