后来的英语教材的 编著以意念为纲,即以Wilkins的意念大纲(notional syllabuses)作为参考蓝本. 一种意念的表达可以有多种方式,但选用的词汇 和句式要适合具体的语言情境,达到结构、语义和语 境的统一.
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（胡文仲，1979：13-7）1976年维尔金斯出版的《意念教学大纲》（Notional Syllabuses）一书中强调所教的主要功能项目可列为：传递和了解事实情况，表 达和了解理性倾向，表达和了解感情倾向，表达和了解道德倾向，劝说...
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... 和 把 英 语 作 为 外 语 教 学 的 《 初 阶 》（Way Stage ） 以 及 威 尔 金 斯 的 《 意 念 大 纲 》（Notional Syllabuses ） 相 继 问 世 ， 这 标 志 着 交 际 法 的产生 。 功能法的基本教学单位是话语 （discourse ）。
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