其中男131人,女89人,平均年龄21·1岁,没有Sparks&Ganschow(1995)所说的母语低能(native language disability)者。相关分析表明他们的阅读焦虑与高考语文成绩之间无显著相关(r=·135, P>·05)。
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native language disability
母语障碍
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