道德常识
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moral common knowledge
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Primary Math teachers should have good moral accomplishment, efficient professional knowledge, systematic knowledge of pedagogy and psychology, broad Mathematic and common scientific knowledge.
小学数学教师要具有良好的师德修养、足够的数学专业知识、系统的教育学与心理学知识、宽厚的数学文化与一般科学文化知识。
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