...不要求掌握 高频词（High frequency words） 学术词（Academic words） 术语（Technical words） 低频词（Low frequency words） 术语、低频词汇的教学建议掌握要求；音、形、义；利用好Notes中的读音注解；与Welcome to the unit 结合；最好与课外阅读相结合...
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Nation(1990)指出根据词汇使用的频率，把词汇分为两种：低频率词汇（low frequency words）和高频率词（high frequency words）。他将处理低频词汇的学习 策略分为：a.
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The results indicated that there was a significant concreteness effect observed in recognition on the low frequency words;
实验二使用低频词发现 ，词语联想和词语线索回忆中都有具体性效应。
The use frequency of the character yin appears very low in common speech and only appears as morpheme in the words.
“引”在现代汉语普通话里使用频率很低，而且只作为语素出现在词语里。
Aiming at the problem of trending to the low-frequency words existing in original mutual information method, we present an improved attribute-choosing algorithm of mi.
针对原有互信息属性选择存在的偏向于低频词的问题，提出了一种改进的基于互信息的军用信息属性选择算法。
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