• 生命教育 - 引用次数：5

  After defines the "life" and analyses the character of life,the author thinks that the theory of live education includes three aspects:live education of the knowledge, live education of the relations and live education of the values.

  作者在界定生命的定义、分析生命的特征后，认为生命教育的内涵基本上由“生命”决定，所以应该从生命的特征(亲在性、有限性、意义性和更新性)以及生命存在的领域(自然领域、社会领域和精神领域)探讨生命教育的内涵。 作者认为生命教育包含三方面的内容：生命知识的教育、生命关系的教育和生命价值的教育。

  参考来源 - 生命教育

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