心理学家对概念形成、样例学习（learning from worked examples）的研究[1]都是对这一学习方式的探讨。我国的语文教学工作者在长期的教学实践中，积淀了丰富的语文教学经验，其中不乏对例 中学这...
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The effect of self-explanation and learning from worked examples is independent and there is no interaction between these two.
3.自我解释与样例学习方式对大学生数学学习的影响是独立的,没有交互作用。
参考来源 - 样例学习方式和自我解释对大学生数学学习迁移的影响·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
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