Miller 教授率 先于1984 年提出了“作为社会行为的体裁”（Genre as Social Action）这一概念，认为针对 体裁的合理修辞学定义不应以话语的内容或形式为中心，而更应关注用体裁实现的行为。
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genre as social action
作为社会行动的类型
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