从这个意义上讲，现有的概念图概念又可以被称作是单一学科概念图（disciplinary concept maps）。 与单一学科知识表征与建构目标相区别，跨学科知识整合的核心目标有三个主要特征：第一，主题是需要跨学科知识方可全面解构的问...
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disciplinary concept maps
学科概念图
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