异步教学
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Different-Step Teaching Research 异步教学研究
different-step teaching
不同步骤的教学
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The results showed that bilingual teaching of basic medical science should be carried out step by step and with programming and different modes.
结果表明，医学基础课程双语教学应循序渐进，有规划，采取不同方式逐步深入。
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