美国明尼苏达大学合作学习中心(Cooperative Learning Center)的约翰逊兄弟认为，合作学习的理论根源主要来源于以下三种观点:
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cooperative learning center
合作学习中心
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English cooperative-learning teaching mode in which group activities is the center can greatly improve the situation.
以小组活动为中心的英语合作学习教学模式可以极大地改善这一局面。
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