由相关学习理论可知，概念学习（Concept learning）是一个复杂的认知过程，不同的学习理论从不同的角度解析了概念学习过程，但概念学习过程是一个较为复杂的心理过程，可以在一定程...
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multiple concept learning 多概念学习
single concept learning 单概念学习
science concept learning project 科学概念学习计画
multi-concept learning 多概念学习
concept learning transfer 概念学习迁移
mathematics concept learning 数学概念学习
graph-based concept learning 基于图的概念学习
Human Level Concept Learning 人类水平的概念学习
Their cognitive process is consistent, if the laws and characters of science imagery can be used in concept teaching, it may improve the pupils' concept learning.
科学意象和概念学习的认知加工具有协同性，如果将科学意象的生成规律、特点、活动特性等应用到概念教学活动中，可能会有效提高学生的概念学习水平。
参考来源 - 科学意象教学对小学生概念学习影响的研究·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
以上来源于: WordNet
This partial order structure can be extended to any concept learning problem, and therefore, it plays an instructive role in all algorithms for concept learning.
这种偏序结构可以推广到任何概念学习的问题中，从而对整个概念学习的算法有着重要的指导意义。
All the strategies above are the basic strategies of technique design and application in the process of concept learning and problem-solving learning.
这些策略是概念学习、问题解决学习过程中技术设计和应用的基本策略。
The two algorithms for concept learning efficiently complete the whole search through the hypothesis space based on a very useful structure: the general-to-specific partial order.
对于这两种算法来说，都是利用一般到特殊序的偏序结构来完成整个搜索过程。
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