只有当悉得者接触到“可理解的语言输入”（comprehe ible input），即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义的理解而不是对形式的理解时，才能产生悉得。
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comprehe ible input
可理解的输入
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