采用中文版批判性思维能力测量表(CCTDI-CV)，对护生批判性思维进行测量。统计采用两因素重复测量的方差分析。
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方法 采用一般资料问卷、中文版评判性思维倾向测量表（CCTDI-CV）和大学生心理自立问卷对406名护理本科生进行问卷调查.
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