...主张抛锚式教学（anchored instruction）、支架式教学（scaffolding instruction）和随机访问教学（random access instruction），它们本身既是教学方法，也是教学策略。
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随机访问教学
Random access teaching
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调查人员在印度对200所学校进行随机访问时发现，有半数的学校在访问时没有教学活动。
In random visits to 200 primary schools in India, investigators found no teaching activity in half of them at the time of visit.
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