...应与互动 的方式，认知风格（Cognitive Styles） 同质性与异质性 20 ASSURE教学设计模式 State Objectives（陈述教学目标） 陈述在教学活动后，预期学习者能展示的行为表现 水准 教学目标的取得方式 由教材中直接取得 配合学习者特性加以修改...
基于30个网页-相关网页
本文提出了课程建设的目标和预测了课程建设的未来，并陈述了课程建设教学体系的一般内容。
This paper put the goal of course construction, predicted its trend and stated the contents of teaching system.
主要探讨了当前语文课堂教学目标设计中存在的目标不明确、目标定位不准确、目标陈述过于笼统、抽象等问题。
Probe into Chinese classroom instruction goal that goal exist in the design indeterminate, good make a reservation inaccurate, goal it states to be too generally.
应用推荐