...要讲述在第二语言习得领域中社会学转向的前景,对二语 习得的主要概念和假设作了全面的点评,特别指出“输入一互动一输出” (IIO)模式忽略了社会语言学视角的研究。
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输入一互动一输出
Input - interaction - output
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