...周期 获得资讯（Acquiring） 处理资讯（Processing） 资讯的储存（Storing） 资讯的储存（Storing） 资讯的散播（Disseminating） 资讯的使用（U i ） 49 资讯的使用（Using） 单元 主题 学习目标 导論 认識资讯素养与资讯倫理 能了解本套教材的内容 导論 能了...
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学习如何更深层的沟通、如何散播资讯在往后六个月中将是个持续的议题。
Learning how to communicate at a deeper level and how to disseminate information will be a continuing theme for the next six months.
举个例子，那些完全不跟随它(扬升)的将在某些情况下散播质疑之声，要不然就是蓄意而为之的散播误导资讯。
For example those who do not go along with it will in some cases spread doubt if not deliberate disinformation.
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