...最新 以问题为基础的教学模式与医生品质的培养 梁强 齐展 李娟 【摘要】: 目的评价以问题为基础(problem-based learning,PBL)的教学模式对医生品质培养的作用。
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评价以问题为基础
The evaluation is based on problems
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目的系统评价以问题为基础的学习(PBL)在继续医学教育中的应用效果。
Objective To systematically evaluate the efficacy of problem-based learning (PBL) applied in continuing medical education.
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