...态测验中测验者积极参与测验活动进行提示、 指导和反馈，用儿童对这些干预的反应来表征认知改变能力（Cognitive Modifiability）、学习潜能、学习熟 练和迁移能力。这是一种将测验和干预相结合，测量学习过程和结果的范式。
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表征认知改变能力
The ability to represent cognitive change
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