本文认为，上述众多学者的大学理念主要是恪守传统知识概念的内涵，即知识是经过辩护的真信念(Justified True Belief)，(14)而未能从新的知识论如柯林伍德、波普尔的知识论，丰富大学理念的内涵。
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经过辩护的真信念
A justified true belief
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