《积极学习:101种有效教学策略》讲述多具体的、可操作的策略,几乎可以用于任一科目。有一些非常有趣,有一些则很严肃,目的都是为了深化学生的学习与记忆,调动学生的学习兴趣。全书描述了101种具体的策略,分为三大板块:如何在一开始就让学生变得积极;如何帮助学生积极地获取知识、技能和态度;如何让学生将所学牢记心间。学习绝不是简单地将信息塞入学生的头脑,而是需要学生智力、情感、社交、身体等全方位的投入。传统的解释和示范永远不会导致真正的、持久的学习,只有积极的学习才能有此结果。
浅谈《新目标英语》词汇教学的方法和技巧 魏海霞 关键词】词汇教学;积极学习;直观教学;语境 [gap=521]Keywords】Vocabulary teaching;Active learning;Visual instruction;Context
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... 勤奋工作 To Work Hard 积极学习 Never Give Up Learning 坚强面对挫折 Stand Up Against Difficulties ...
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w(2002:271)引用Meyer和Gupta(1994)的观点,說明绩效指标退化的原因來自四个过程:(1)「积极学习(positive learning):当绩效改善时,绩效指标失去检视不量绩效的敏感度;(2)「错误学习(perverse learning):组织或个人把资源和努力只投入有..
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...训练例子(经验数据)有目标值,如分类 – 非监督学习:训练例子(经验数据)没有目标值;如 聚类 – 积极学习(eager learning) :训练例子,建立 学习模型; – 消极学习(Lazy learning) :直接使用训练数据, 进行预测学习; 统计机器学习=统计学+计算...
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积极学习的态度 active learning attitude
积极学习锻炼 Actively learning exercise
积极学习英语 study hard at English
学习积极性 learning initiative ; the study enthusiasm ; Learning enthusiasm
积极主动学习新知识 Proactive learning new knowledge ; Actively learn new knowledge
会更积极地学习 More active learning ; Will be more active learning
我积极乐观的学习生活 My optimistic life and study
学习积极投入 Learning An Active
学习积极主动性 active learning state
孩子们越学越起劲,都很认真的积极学习做笔记。
The children learn more and more widely, positive learning seriously take notes.
积极情绪促进学习的创造性,而消极情绪则会对其产生抑制作用。
Positive emotions facilitate the creative aspects of learning and negative emotions inhibit it.
作为学习的一个组成部分,它带来了积极的变化,使人发展和成长。
As an integral part of learning, it brings about positive changes, making people develop and grow.
There has been a strong move to change that relationship, with the students become far more active, and active participated in his or her own learning.
要改变这种教学的关系,让学生变得更积极,参与到自己的学习过程中。
Last time,if you remember the question that we ask, ?" the guiding question was "why positive psychology?"
还记得上节课的问题吗,最主要的问题是“为什么要学习积极心理学“
We also have active visualizations because there's a lot of research showing that if you're actively engaged in something that solidifies the learning objectives we're taking home.
我们同时也有主动性直观化,因为很多研究结果表明,如果你积极地参与,到一些使学习目标具体化,的活动中去的话,便能真正理解它。
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