2006至2011年，笔者在混合式协作学习（Blended Collaborative Learning，BCL）[2]的设计研究中，对任务驱动与混合学习策略的作用作了进一步的实证探讨，取得了较好的教学效果。
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笔者在混合式协作学习 Blended Collaborative Learning ; BCL
混合式协作学习
Blended collaborative learning
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