任务型语言教学的教学模式大致包括如下三个阶段: ·新语言材料的引入(Pre-task preparation) ·语言的练习(While-task preparation) ·新语言材料的输出(Post-task activity) 需要明确的是,通常情况下第二阶段是核心。
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新语言材料的引入
Introduction of new language materials
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