二 如果说哲学中的价值理论是价值教育的理论基石的话，那么教育价值论(Axiology of education)则是价值教育的理论背景。所谓教育价值论是指在哲学价值论的规范下研究探讨教育价值及其选择的一门教育学科。
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他的教育价值论以再倡传统教污之精神为核心，即一种以儒家教育思想为代表的人文主义教育，强调的是一种道德精神。
He advocated traditional spirit of education as a core of pedagogy axiology, namely a humanism education that is represented by Confucian educational thought that emphasizes morality.
其中，教育管理价值论与教育管理整合论就是在反思教育管理科学论的过程中新近出现的两种颇具影响的教育管理学理论。
The value theory and naturalistic coherentism in education administration are two very important and influential theories which are against the views of the science theory in education administration.
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