拓展性学习(Expansive Learning)作为一种新的学习隐喻,最初是由芬兰学者Engestr(o)m提出,是文化-历史活动理论在实践中的成功应用.
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拓展性研究性学习任务 Extended Research Project
拓展性学习
Extended learning
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用好拓展性栏目，拓展学生的学习视野。
Making good use of the columns of expanding, expanding students' study horizon.
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